Как и почему можно снизить плату за дистанционное образование 5919
Пн, 23 ноября 2020, 18:50
Омский студент снизил плату за обучение в колледже после обращения в Центр защиты прав граждан. Рассказываем, как сделать то же самое на законных основаниях и сберечь свой кошелек.
Илья Гальцов – студент Омского государственного колледжа управления и профессиональных технологий. Учится на программиста. Сейчас перешел на второй курс. Весной его образовательное учреждение, как и все, перевело учащихся на «дистанционку» в связи с пандемией коронавируса.
О том, чтобы вернуть часть оплаченных средств, родители Ильи, конечно, и не мечтали. Прецедентов в России таких даже не было. Но Илья – руководитель молодежного крыла партии «Справедливая Россия». Еще в конце мая лидер партии СР Сергей Миронов провел экстренное совещание с представителями молодежной организации справедливороссов, на котором дал поручение Центрам защиты прав граждан оказывать помощь студенчеству в получении перерасчетов за «сорванное» очное обучение.
При поддержке юристов омского Центра защиты прав граждан Илья подготовил необходимые документы и подал их в дирекцию колледжа. Решением администрации оплаченные образовательные услуги за период дистанционного обучения были зачтены за четыре месяца учебы на втором курсе. Средства распределены помесячно со снижением оплаты на четыре месяца вперед.
В нашем материале мы расскажем, как студенту вернуть часть средств за обучение в колледже/вузе аналогичным способом и на какие юридические нормы следует ссылаться.
НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
В п. 10 Правил оказания платных образовательных услуг (Постановление Правительства №706-ПП «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг») указано следующее: исполнитель обязан довести до заказчика информацию, содержащую сведения о предоставлении платных образовательных услуг, в порядке и объеме, которые предусмотрены законом «О защите прав потребителей» и законом «Об образовании в Российской Федерации».
Согласно ч. 2 ст. 16 Закона №273-ФЗ «Об образовании в РФ», организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в установленном законом порядке.
Уточним: данный Порядок установлен Приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 №816. А в п. 4 Порядка прямо указано: «Организации доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора».
То есть применение учебным заведением дистанционных технологий в одностороннем порядке ведет к нарушению условий Договора об образовании.
Согласно ст. 450 ГК РФ, это является правовым основанием требования для изменения условий Договора. В том числе требования изменить (снизить) стоимость обучения.
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОЧНОГО
Среди наиболее частых отличий, на которые жалуются сами студенты:
– техническая неготовность образовательного учреждения к обучению по дистанционным технологиям: сбои программ, неустойчивая связь, «зависание картинки» во время лекций и т. п.;
– неподготовленность преподавательского состава к такой работе: возрастная или техническая некомпетентность;
– нарушение лекционного цикла или секвестирование количества онлайн-пар;
– невозможность в связи с дистанционным оказанием услуги проведения обязательных лабораторных работ или практических занятий;
– подмена полноценных занятий самостоятельным изучением материала по высланным заданиям (когда очная форма полностью копирует заочную форму обучения);
– отсутствие контроля за своевременным исполнением заданий или отставание от программы.
Помимо очевидных «технических» недостатков следует отметить «психологические» недостатки дистанционного образования. Кроме того, российские студенты – народ небогатый. А переход на «дистанционку» повлек за собой очевидный рост затрат: обустройство студентом «рабочего» места, приобретение компьютера, принтера, сканера, затраты на интернет-услуги и т. п.
НАША СПРАВКА
После запуска спецпроекта Центров защиты прав граждан по перерасчету платы за переход на «дистанционку» студентам-очникам выяснилось: Минобрнауки РФ не имеет полномочий обязывать вузы и колледжи делать перерасчет. Вот это да! Дооптимизировались, что называется. Минздрав не может справиться с политикой коммерческих клиник, Минобрнауки – не может влиять на процесс оказания образовательных услуг в учебных организациях.
Так вот, чтобы министерство получило такие полномочия, придется исправлять закон. В связи с чем фракция СР внесла в Госдуму законопроект о праве Минобрнауки решать вопрос о возврате студентам платы за обучение, если лекции переведены из очного в дистанционный формат из-за пандемии.
Фото: ru.123rf.com
| Поделитесь с друзьями | Сохраните |
| ДОБАВИТЬ В ЗАКЛАДКИ |
